今天9.10號正好是2018年的教師節(jié)，首先祝各位教師節(jié)日快樂身體健康，教師群體的龐大可以說是一個非常大的市場空間，而很多教師們選擇的服裝多為襯衫，而隨著男教師的增加，包裝廠做的襯衫紙牌設計也不再像以前一味偏向女性角度考慮就行了，還得要顧全其他男教師的消費體驗，那么今天筆者就跟大家分享一下一種能讓男女都普遍能接受的襯衫紙牌設計小技巧。

先看看圖1這個紙卡吊牌(因為是個比較久遠的樣品，表面被做過很多測試，劃痕還有細小的折痕，但是這不妨礙整體的分享)，從外形上看這只是一個普普通通的長方形襯衫紙牌設計，工藝也就是普通的燙銀工藝logo，沒什么很特別的過人之處，但是整體來看，好像缺少了什么東西，連穿過吊牌的吊粒、吊繩也沒有，這有點不太符合邏輯，別著急，好戲在后頭。

反過來之后就像圖2這樣子，發(fā)現(xiàn)問題并不簡單，這居然看起來是個信封？！沒錯你沒有看錯這是一個設計成新風一樣的吊牌外套，里面的卡牌怎么設計其實已經(jīng)變得不是那么重要了，對于消費者來說，不管男裝吊牌還是女裝吊牌，里面的數(shù)據(jù)成分、推廣宣傳等等等等對他們來說都是差不多的東西，所以新意才是消費者更加想要獲得的消費體驗，而這種襯衫紙牌設計已經(jīng)達到了這個目的，讓平凡的拆剪吊牌，變得更加有意義，"會有人說意義在哪里，這種設計很早就存在了呀?"

原因其實很簡單，不錯這種設計的確很早之前就已經(jīng)有了，但是像圖3中這樣，打開的時候，會讓教師們的書香情結(jié)都點燃，對這個外包裝里面的紙牌內(nèi)容，有更高的求知欲，也就對里面的紙牌內(nèi)容更加容易接受，這就能夠達到吊牌訂做的效果，將吊牌的內(nèi)容傳輸?shù)搅讼M者的腦子里面，而不是在他眼前經(jīng)過而已。

最后再來看看這個至外包裝的內(nèi)部，其實他就是一張銅版紙，只是通過啤、裁、折、粘成型成一個信封的模型，這種襯衫紙牌設計其實也很常見，但是用在不一樣的地方就能收獲不一樣的效果，就好比一瓶水在廣州普片不超5塊，而在一些沙漠干旱的地區(qū)，再普通的水也能遠超5塊錢的價值，所以這種吊牌定制的設計小技巧能在教師市場空間取得更大的意義。

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